Autor*innen: Arens, F. | Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen | Jahrgang: 7 | Heft: 3 | Seiten: 226 bis 240 | Erscheinung: 08.09.2021 | DOI: 10.3936/30000-12014
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Abstract
Die Ausbildung in der Pflegeassistenz gerät mit der beruflichen Pflegeausbildung in den Fokus der Aufmerksamkeit. In einigen Bundesländern wird mit dem Pflegeberufegesetz die Ausbildung in der Pflegeassistenz neu geordnet. Die Neuordnung wird von Christine Vogler am Beispiel der Bundesländer Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Saarland als Desaster für die pflegeberufliche Bildung bezeichnet. Am Beispiel der Berufsfachschule Pflegeassistenz wird unter Berücksichtigung länderübergreifender Vereinbarungen und den Empfehlungen für eine bundeseinheitliche Pflegeassistenzausbildung mit EU-weiter Anerkennung aufgezeigt, dass für Niedersachsen von einem Desaster keine Rede sein kann.
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