Autor*innen: Bachmann, M. | Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe | Jahrgang: 2014 | Heft: 1 | Seiten: 78 bis 81 | Erscheinung: 22.02.2024 | DOI: 10.3936/docid308709
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Abstract
Der Einsatz von Simulationspatienten gehört heute in vielen Pflegeausbildungen zum Standard. Warum diese Trainings besonders wirksam sind und weshalb sie bei Studierenden zuweilen auf Widerstand stossen, weiss Claudia Schlegel vom Berner Bildungszentrum Pflege
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