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Leitbild für das Lernen und Lehren in der Krankenpflegeschule

Autor*innen: Johannes Nau et al.   |   Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen   |   Jahrgang: 2   |   Heft: 12   |   Seiten: 1 bis 1   |   Erscheinung: 01.12.1999   |   DOI: 10.3936/docid201019


Abstract

Die Einrichtung der Pflegestudiengänge hat zu neuen und weitreichenden Impulsen für die Professionalisierungsdiskussion der beruflichen Krankenpflege geführt. Im herkömmlichen Verständnis zeichnet sich der Begriff „Professionalisierung" durch eine Reihe v


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