Autor*innen: Apsel, M.; Bartsch, A.; Prof.’in Dr. Micus-Loos. C.; Prof. Dr. von Gahlen-Hoops, W. | Zeitschrift: Dr. med. Mabuse | Jahrgang: 50 | Heft: 1 | Seiten: 92 bis 95 | Erscheinung: 06.03.2025 | DOI: 10.3936/docid325186
Hinweis: Der Download des Artikels (PDF-Format) ist sofort nach dem Kauf/Zahlung möglich.
Den Download können Sie in Ihrem Kundenkonto unter https://hpsmedia-verlag.de/my/orders/ vornehmen.
Abstract
Wir versuchen ja zu jeder Zeit zu gucken, wer bringt welche Ressourcen mit, wer ist wofür geeignet. Und wo sehen wir Potenzial, was sozusagen für die Gruppe nutzbar gemacht werden kann“, so äußerte sich eine engagierte Pflegelehrende im Interview mit dem vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) beauftragten Forschungsprojekt zur Pflegebildung ParAScholaBi zum Thema Chancen und Herausforderungen der heterogenen Gruppe von Umschulenden Personen in der generalisierten Pflegeausbildung.
Dieser Artikel ist mit einem Online-Abonnement via CareLit Complete sowie über die Rechercheoberfläche der Fachzeitschrift zugänglich.
