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Lehrende und Lernende der Pflegeund Sozialberufe an einem historischen Ort des Leides: Möglichkeiten der Reflexion und Vertiefung

Autor*innen: Mag. Irene Zauner-Leitner, Prof. Dr. Michael Bossle   |   Zeitschrift: Geschichte der Pflege, Hungen   |   Jahrgang: 18   |   Heft: 12   |   Seiten: 1 bis 1   |   Erscheinung: 22.12.2015   |   DOI: 10.3936/docid203075


Abstract

Zusätzlich zu der Erfahrung des „historischen Ortes“ und seiner Geschichte ergeben sich am Lernund Gedenkort Schloss Hartheim (LGSH)/Österreich für Lehrende und Lernende der Gesundenund Krankenpflege besondere Anknüpfungspunkte zu ihrer Ausbildung und ihrem Berufsalltag. Um eine gezielte Reflexion und Sensibilisierung – auch in Bezug auf die Geschichte der eigenen Berufsgruppe sowie hinsichtlich ethischen Handelns im gegenwärtigen Pflegealltag – zu ermöglichen, wurde am Lernund Gedenkort Schloss Hartheim/Österreich das Begleitungund Vertiefungsprogramm „BerufsbildMenschenbild“ entwickelt. Es ermöglicht die berufsspezifische Vertiefung eines Besuches des LGSH sowie den Transfer zwischen Geschichte und Gegenwart. Lehrpersonen erhalten dafür im Vorfeld vorbereitende Materialien via CD-ROM zugesandt und können aus 5 vertiefenden Modulen jenes auswählen, welches nach einer Begleitung durch Ausstellung und Gedenkstätte durchgeführt werden soll. Der LGSH stellt dafür Materialien und Räumlichkeiten zur Verfügun


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