Autor*innen: Prof. Dr. Manfred Eglmeier | Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen | Jahrgang: 22 | Heft: 8 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 27.08.2019 | DOI: 10.3936/docid202117
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Abstract
Pädagogik der Gesundheitsberufe 3/2019 │ 6. Jahrgang │ hpsmedia, Nidda 169 Editorial „Man soll Denken lehren, nicht Gedachtes. “ Cornelius Gustav Gurlitt (1850 – 1938) Dieser bereits vor über 100 Jahren getätigte Satz gewinnt, v. a. allem durch die Entwicklung der Digitalisierung, immer mehr an Bedeutung. Die reine Abspeicherung von Wissen in den Gehirnen der Schüler und Studierenden wird dagegen immer weniger wichtig. Durch das Internet und dessen ständige Verfügbarkeit haben wir heutzutage
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