Autor*innen: Kirsten Sander | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 11 | Heft: 7 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.07.2008 | DOI: 10.3936/docid200242
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Abstract
Der Beitrag stellt zentrale Grundannahmen der Biographieforschung vor, um daran anknüpfende nach den besonderen Gewinnen für eine Weiterentwicklung der Pflegeund Gesundheitsbildung zu fragen. Es wird eine Heuristik vorgestellt, die zentrale biographische Dimensionen von Pflegeund Gesundheitshandeln erörtert. Der Beitrag schließt mit einem Plädoyer für eine grundlegend biographische Orientierung und eine reflexive Pflegeund Gesundheitsbildung.
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