Integration der Thematik Alter in einen Lehrgang zur examinierten Pflegefachperson

Autor*innen: Brigitte Zaugg, Karin Zürcher   |   Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen   |   Jahrgang: 4   |   Heft: 7   |   Seiten: 1 bis 1   |   Erscheinung: 01.07.2001   |   DOI: 10.3936/docid200903

Abstract

Die Autorinnen stellen Ihre Vorgehensweise zur Integration der Thematik Alter in einem 4jährigen Lehrgang zur examinierten Pflegefachperson vor

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