Autor*innen: Eva Müller | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 2 | Heft: 7 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.07.1999 | DOI: 10.3936/docid201050
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Abstract
Im Rahmen einer qualitativen Erhebung wurden vier Absolventen der ersten beiden Jahrgänge des Studienganges Pflegemanagement an der Katholischen Fachhochschule Freiburg zu den Themenbereichen Erfahrungen in der Leitungstätigkeit, Einschätzung der Transferprozesse sowie Einschätzung der berufsintegrierten Konzeption ausführlich exploriert. Ziel der Erhebung war eine Hypothesengenerierung bezüglich (1) der Auswirkungen einer dualen Hochschulqualifizierung für die Leitungstätigkeit und (2) der Transferprozesse zwischen Studium und Beruf. Die Auswertung der Interviews wurde nach der Methode des „Theoretischen Kodierens" nach Glaser/Strauss (1998) durchgeführt
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