Autor*innen: Anne Schmitt | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 14 | Heft: 11 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.11.2011 | DOI: 10.3936/1118
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Abstract
Beratung war und ist originärer Bestandteil pflegerischer Leistungen in der Kinderkrankenpflege. Diese Beratungstätigkeit kann im psychologischen Kontext in Abhängigkeit zu Konzepten der Psychoanalyse differenziert werden. Diese Arbeit geht auf der Grundlage vorliegender Literatur dem Aspekt nach, wie sich Beratung in der Kinderkrankenpflege im psychoanalytischen Bereich der Phänomene „Übertragung und Gegenübertragung“ verorten lässt. Es wird der Frage im berufspolitischen, pflegetheoretischen und konzeptuellen Kontext sowie in Bezug auf das erforderliche Kompetenzund Qualifikationsniveau nachgegangen.
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