Autor*innen: Bärbel Wesselborg, Karin Reiber | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 14 | Heft: 12 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.12.2011 | DOI: 10.3936/1123
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Abstract
Anders als an staatlichen Schulen wird die gesundheitliche Situation von Lehrenden an Gesundheitsund Krankenpflegeschulen kaum erforscht. Jedoch lassen die Veränderungen der letzten Jahre auf veränderte Schulstrukturen und eine erhöhte Belastungssituation für die Lehrenden schließen. Hauptdatenbestand der Studie, die im Rahmen einer Masterarbeit 2009 durchgeführt wurde, bildeten sieben Experteninterviews mit Schulleitungen von Gesundheitsund Krankenpflegeschulen. Die Interviews wurden mit Hilfe eines qualitativen Verfahrens ausgewertet und in Kategorien geordnet.
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