Autor*innen: Ass.-Prof. Dr. Werner O. Hackl, Univ.-Prof. Dr. Elske Ammenwerth, Dr. Renate Ranegger | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 19 | Heft: 1 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 05.10.2016 | DOI: 10.3936/1354
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Abstract
Moderne Gesundheitsversorgung ist ohne Informationstechnologie nicht mehr denkbar. Für Auswahl, Einführung und Betrieb von Pflegeinformationssystemen ist entsprechendes Fachwissen notwendig, auch von Seiten der betroffenen pflegerischen Benutzergruppen. Es erscheint daher sinnvoll, entsprechende Fortund Weiterbildungen anzubieten. Allerdings ist nicht genau bekannt, welche Inhalte diese beinhalten sollten. Es wurden daher Pflegekräfte aus fünf österreichischen Krankenanstaltenverbünden nach ihrem Interesse an spezifische Fortund Weiterbildungsthemen im Bereich Pflegeinformatik standardisiert befragt. Insgesamt nahmen 330 Personen an der Umfrage teil, davon 7% Pflegekräfte ohne spezielle IT-Aufgaben, 15% Pflegekräfte mit zusätzlichen IT-Aufgaben, 61% mittleres Pflegemanagement, 9% oberes Pflegemanagement und 8% sonstige Berufsgruppen. Alle fünf in der Umfrage vorgeschlagenen Themenkomplexe, nämlich IT-Projektmanagement, IT-Einsatz in der Pflege, eHealth und mobile Technologien, Pflegerische Klassifikationssysteme und Kennzahlen sowie Grundlagen der Informatik, wurden von der großen Mehrheit (83% und mehr) als Fortund Weiterbildungsangebot für Mitarbeiter/innen mit IT-Aufgaben gewünscht, mit dem höchsten Wert von 95% beim Thema „ITEinsatz in der Pflege“. Auffallend war dabei, dass die durchschnittliche Zustimmung zu den einzelnen Themenblöcken mit zunehmender Hierarchiestufe der befragten Person tendenziell anstieg. Auch in der abgefragten Einschätzung von insgesamt 52 Unterthemen konnten Unterschiede zwischen den unterschiedlichen Berufsgruppen identifiziert werden. Insgesamt wurden 18 der Unterthemen von der Mehrheit aller Befragten als sehr interessant oder eher interessant eingestuft. Klammert man die Berufsgruppe der Pflegekräfte in der direkten Patientenversorgung ohne spezielle IT-Aufgaben bei dieser Betrachtung aus, so waren es sogar knapp zwei Drittel der vorgeschlagenen Unterthemen, die bei den Befragten auf mehrheitliche Zustimmung stießen. Die Ergebnisse lassen insgesamt ein großes Interesse an entsprechenden Fortund Weiterbildungsangeboten erkennen. Außerdem ist deutlich, dass in den einzelnen pflegerischen Berufsgruppen bzw. Hierarchiestufen Themen als unterschiedlich interessant wahrgenommen werden. Dies kann ein Anhaltspunkt für die Konzeption zielgruppenspezifischer Ausbildungsinhalte in Pflegeinformatik und Informationsmanagement in der Pflege sein.
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