Autor*innen: hpsmedia | Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe | Jahrgang: 10 | Heft: 3 | Seiten: 1 bis 60 | Erscheinung: 17.07.2024 | DOI: 10.3936/docid318504
Hinweis: Der Download des Artikels (PDF-Format) ist sofort nach dem Kauf/Zahlung möglich.
Den Download können Sie in Ihrem Kundenkonto unter https://hpsmedia-verlag.de/my/orders/ vornehmen.
Abstract
Ausgabe 3 – 2024 | hpsmedia | www. zeitschrift-gesundheit. info | ISSN Print: 2199-9562 | ISSN Online: 2199-9570 Pädagogik der Gesundheitsberufe Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog Peer Review Artikel „Make learning visible! “ Eine Analyse zur Wirksamkeit praktischer Bildungskonzepte auf der Basis von John Hattie Erwartung der Gesundheitsfachberufe zur Entlastung durch den Arbeitgeber in Zeiten von Krisen Gelernte Lektion aus der COVID-19-Pandemie Einblick in den Ansatz einer
Dieser Artikel ist mit einem Online-Abonnement via CareLit Complete sowie über die Rechercheoberfläche der Fachzeitschrift zugänglich.