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Pädagogik der Gesundheitsberufe Heft 4-2025

Autor*innen: hpsmedia   |   Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe   |   Jahrgang: 12   |   Heft: 4   |   Seiten: 1 bis 56   |   Erscheinung: 29.10.2025   |   DOI: 10.3936/docid568663


Abstract

Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog 4 2025 Peer Review-Artikel Serious Games in der Pflegebildung pflegedidaktisch untersuchen Die Methode des Lauten Denkens zur Forschung in der digitalen Pflegebildung Workshop: Treasure Hunt Auf der Suche nach dem Schatz der KI im Gesundheitswesen Einführungsbarrieren und Erfolgsfaktoren von virtueller Realität in der Pflegeausbildung Erkenntnisse von fünf Schweizer Pflegeschulen Status Quo der gerontopsychiatrischen Weiterbildungsordnungen in


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Gesundheitsberufe Digitalisierung Ausbildung Pflegebildung interprofessioneller Dialog Serious Games digitale Lernmedien virtuelle Realität gerontopsychiatrische Weiterbildung Multiple-Patient-Simulation Künstliche Intelligenz Kompetenzerwerb
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