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Dr. med. Mabuse
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Das Gestalten der Pflegedienst-Arbeitsbedingungen: Eine organisationsethische Herausforderung
Naegler, H. – Das Gestalten der Pflegedienst-Arbeitsbedingungen: Eine organisationsethische Herausforderung – 5-2022
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Belastungen von Pflegenden während der Coronakrise in Deutschland: Ein narratives Review
Schulze, S.; Sappl, I.; Uhlenbrock, G.; Thier, A.; Rapp, M.; Spallek, J.; Holmberg, C. – Belastungen von Pflegenden während der Coronakrise in Deutschland: Ein narratives Review – 5-2022
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Recovery-orientiertes Demenz-Coaching in der ambulanten Pflege: Praxisentwicklung und Evaluation
Soom Ammann, E.; Sermier, S. – Recovery-orientiertes Demenz-Coaching in der ambulanten Pflege: Praxisentwicklung und Evaluation – 5-2022
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Entwicklung und Überprüfung prädiktiver Modelle zur Entscheidungsunterstützung für die Pflege
Conca, A.; Koch, D.; Simolka, S.; Spirig, R.; Petry, H. – Entwicklung und Überprüfung prädiktiver Modelle zur Entscheidungsunterstützung für die Pflege – 4-2022
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Interprofessionelle Kommunikation in der Primärversorgung - Fördernde und hemmende Aspekte. Ein narratives Review.
Neugebauer, T.; Brzoska, P.; Wrona, K.; Yilmaz-Aslan, Y.; Hämel, K. – Interprofessionelle Kommunikation in der Primärversorgung - Fördernde und hemmende Aspekte. Ein narratives Review. – 4-2022
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Fähigkeiten und Kompetenzen von Community Health Nurses
Lidauer, H.; Kainrath, S.; Schulc, E.; Müller, G.; Stummer, H. – Fähigkeiten und Kompetenzen von Community Health Nurses – 4-2022
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Stärkung der Primärund Langzeitversorgung im ländlichen Raum - Pflegesprechstunde in der Hausarztpraxis
Büscher, A.; Erdmann, J. – Stärkung der Primärund Langzeitversorgung im ländlichen Raum - Pflegesprechstunde in der Hausarztpraxis – 4-2022
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Etablierungsprozess der Schulgesundheitspflege: Eine qualitative Studie mithilfe der Process Theory. Analyse der Etablierung der Schulgesundheitspflege anhand eines Modellprojekts in Deutschland und Entwicklungen in Österreich.
Kepplinger, A.; Amon, T.; Schönthaler, A.; Dür, W. – Etablierungsprozess der Schulgesundheitspflege: Eine qualitative Studie mithilfe der Process Theory. Analyse der Etablierung der Schulgesundheitspflege anhand eines Modellprojekts in Deutschland und Entwicklungen in Österreich. – 3-2022
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Informationsbedürfnisse der Angehörigen von Personen mit akutem Schlaganfall. Studie mit qualitativer Datentriangulation.
Korbel-Schindler, W.; Braunschmidt, B.; Amstler, C.; Grandy, S. – Informationsbedürfnisse der Angehörigen von Personen mit akutem Schlaganfall. Studie mit qualitativer Datentriangulation. – 3-2022
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Advance Care Planning in stationären Pflegeeinrichtungen. Das „Time to talk“ Gesprächskonzept.
Neuderth, S.; Heizmann, E.; Klemmt, M.; Radovic, T.; van Oorschot, B.; Henking, T. – Advance Care Planning in stationären Pflegeeinrichtungen. Das „Time to talk“ Gesprächskonzept. – 3-2022
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Integrierte Palliativbetreuung Tirol (IPB) aus der Perspektive pflegender Angehöriger
Rungg, C. – Integrierte Palliativbetreuung Tirol (IPB) aus der Perspektive pflegender Angehöriger – 3-2022
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Überprüfung der Konstruktvalidität des Fragebogens zur Einschätzung der Beratungsqualität von Advanced Practice Nurses (APN-BQ)
Weilenmann, M.; Petry, H.; Hediger, H.; Schmid-Mohler, G.; Beckmann, S. – Überprüfung der Konstruktvalidität des Fragebogens zur Einschätzung der Beratungsqualität von Advanced Practice Nurses (APN-BQ) – 3-2022
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Gesellschaftliche Wertschätzung für beruflich Pflegende stärken
Prof. Dr. Müller, K. – Gesellschaftliche Wertschätzung für beruflich Pflegende stärken – 2-2022
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Land Niederösterreich fördert Stiftungsprofessur für Pflegewissenschaft an der Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften
Nguyen, J. – Land Niederösterreich fördert Stiftungsprofessur für Pflegewissenschaft an der Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften – 2-2022
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Kompensation von Belastungen und Anerkennung von Leistungen im Pflegeberuf
N.N. – Kompensation von Belastungen und Anerkennung von Leistungen im Pflegeberuf – 2-2022
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Prätriage während der COVID-19-Pandemie durch Pflegeexpert_innen: Eine kritische Reflexion
Brunner, S.; Quin, H.; Grossbichler, T.; Stricker, C.; Schrems, B. – Prätriage während der COVID-19-Pandemie durch Pflegeexpert_innen: Eine kritische Reflexion – 2-2022
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Autonome pflegerische Teams: Eine Analyse der Buurtzorg-Erfolgsfaktoren und Implikationen für Deutschland
Petersen, J.; Helbig, R. – Autonome pflegerische Teams: Eine Analyse der Buurtzorg-Erfolgsfaktoren und Implikationen für Deutschland – 2-2022
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Der Arbeitsalltag von Pflegekräften in der stationären Altenpflege unter der Lupe: Anforderungsvielfalt, aber auch Ressourcenreichtum
Riedl, E.; Surzykiewicz, J.; Kenkel, H.; Thomas, J. – Der Arbeitsalltag von Pflegekräften in der stationären Altenpflege unter der Lupe: Anforderungsvielfalt, aber auch Ressourcenreichtum – 2-2022
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Professioneller Umgang mit sexueller Belästigung im Pflegealltag
Körner, C. – Professioneller Umgang mit sexueller Belästigung im Pflegealltag – 2-2022
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Forschendes Lernen im berufsbegleitenden FH-Studiengang Gesundheitspädagogik
Loos, M. – Forschendes Lernen im berufsbegleitenden FH-Studiengang Gesundheitspädagogik – 2-2022
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Mehr Wert durch Mehrwert? Die berufliche Praxis der ersten primärqualifizierten Hebammen in Deutschland
Meissner, F.; Blättner, B.; Niebuhr, D. – Mehr Wert durch Mehrwert? Die berufliche Praxis der ersten primärqualifizierten Hebammen in Deutschland – 1-2022
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