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Lernund Leistungsmotivation
Christina Sievert – Lernund Leistungsmotivation – 7-2000
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Welche Lehrer braucht die Pflege?
Sonja Dittrich – Welche Lehrer braucht die Pflege? – 7-2000
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Pflegephilosophie: Gesundheit und Glück
Dr. phil. Irma M. Hinghofer-Szalkay – Pflegephilosophie: Gesundheit und Glück – 7-2000
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Das Villacher Modell
Mag. Mario Petschniker – Das Villacher Modell – 7-2000
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Pflege digital. Software auf CD-ROM. Teil 2
Andreas Lauterbach – Pflege digital. Software auf CD-ROM. Teil 2 – 7-2000
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Rechnerunterstützte Dienstplanung in der Pflege
Häber A., Eichstädter R., Haux R. – Rechnerunterstützte Dienstplanung in der Pflege – 7-2000
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Befunde und Konsequenzen der „Freiburger Befragung zur Studien-, Berufsund Lebenssituation von Pflegestudierenden in Deutschland“
Hermann BrandenburgnKlaus FritznSusanne TormannnStefanie KramernEva Müller – Befunde und Konsequenzen der „Freiburger Befragung zur Studien-, Berufsund Lebenssituation von Pflegestudierenden in Deutschland“ – 8-2000
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VISKOM – Projekt zur Visitenkommunikation und -organisation
Heidemarie Weber – VISKOM – Projekt zur Visitenkommunikation und -organisation – 8-2000
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Pflege im Spannungsfeld zwischen fachlichen Anforderungen und begrenzten Budgets
Prof. Dr. Hermann Brandenburg – Pflege im Spannungsfeld zwischen fachlichen Anforderungen und begrenzten Budgets – 8-2000
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Erwartungen an EDV Einsatz und Auswirkungen von EDV-Systemen in der Pflege
Stephan Backs, Reinhard Lenz – Erwartungen an EDV Einsatz und Auswirkungen von EDV-Systemen in der Pflege – 8-2000
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De-Institutionalisierung und Institutionalisierung im Gesundheitsund Sozialwesen der Bundesrepublik Deutschland
Prof. Dr. Burkhard Werner – De-Institutionalisierung und Institutionalisierung im Gesundheitsund Sozialwesen der Bundesrepublik Deutschland – 8-2000
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Von der Schulschwester zur Berufsschullehrerin im Gesundheitswesen
Heinz Meier – Von der Schulschwester zur Berufsschullehrerin im Gesundheitswesen – 1-2000
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NDS „Schulmediation für Gesundheitsfragen“
Marianne Hubacher, Renate Gurtner Vontobel – NDS „Schulmediation für Gesundheitsfragen“ – 1-2000
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Veränderungen der subjektiven Theorien von Pflegeschüler-Innen im praktischen Handeln während der Ausbildung
Renate Schwarz-Govaers – Veränderungen der subjektiven Theorien von Pflegeschüler-Innen im praktischen Handeln während der Ausbildung – 1-2000
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Ein Jahr danach...
Gabriela Troger – Ein Jahr danach... – 1-2000
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Abschlussarbeiten MGW
Roger Berger, Domenica Schnider, Christoph von Dach, Beatrix Mischler, – Abschlussarbeiten MGW – 1-2000
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Case Management
Doris Wohlfender – Case Management – 1-2000
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Management im Gesundheitswesen (MGW)
Heinz Frey – Management im Gesundheitswesen (MGW) – 1-2000
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Handlungsorientierung durch Praxisanleitung
Diplom-Medizin-Pädagoge – Handlungsorientierung durch Praxisanleitung – 11-2000
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Qualifikationsnachweise für Intensivpflegende
Gertrud Stöcker – Qualifikationsnachweise für Intensivpflegende – 11-2000
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Das Schreiben als Medium zur persönlichen Reflexion in der Pflegeausbildung
Marcel SailernDiplom-Pflegepädagoge (FH) – Das Schreiben als Medium zur persönlichen Reflexion in der Pflegeausbildung – 11-2000
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