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Pflegeforschung in derPflegeausbildung
Bernd Reuschenbach, Dirk Lau – Pflegeforschung in derPflegeausbildung – 2-2005
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Lernortkooperation konkret –aus vielen Ideen einegemeinsame Kraft
Michael Bossle, Hans-Jürgen Feix-Pielot – Lernortkooperation konkret –aus vielen Ideen einegemeinsame Kraft – 2-2005
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Lernsituationen in der Gesundheits-und Krankenpflege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung
Dorothee Spürk, Michaela Flechsenberger, Anke Marks, Dr. Birgit Panke-Kochinke, Rüdiger Seifert – Lernsituationen in der Gesundheits-und Krankenpflege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung – 2-2005
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Möglichkeiten des Internetszur Verbesserung derPatientInneninformation
Lisa Deutschmann – Möglichkeiten des Internetszur Verbesserung derPatientInneninformation – 2-2005
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Lernsituationen in der Gesundheits-und Krankenpflege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung
Dorothee Spürk, Michaela Flechsenberger, Anke Marks, Dr. Birgit Panke-Kochinke, Rüdiger Seifert – Lernsituationen in der Gesundheits-und Krankenpflege/Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung – 3-2005
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Wahl einer Pflegediagnosen-Klassifikation für die Einführungin die elektronische Pflegedokumentation
Maria Müller Staub – Wahl einer Pflegediagnosen-Klassifikation für die Einführungin die elektronische Pflegedokumentation – 2-2005
18,64
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Empowerment als Konzeptfür die Pflege
Johannes Nau – Empowerment als Konzeptfür die Pflege – 3-2005
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Die Lernsituation –Konstruktion und Erfahrung
Birgit Panke-Kochinke – Die Lernsituation –Konstruktion und Erfahrung – 3-2005
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Professionalisierung der Pflege – Chance oder Dilemma?
Uwe Krämer – Professionalisierung der Pflege – Chance oder Dilemma? – 3-2005
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Pflegeüberleitung – Ein pflegewissenschaftlichbegleitetes Projekt zur Einführungund Evaluation
Andreas Spiller, Norbert Gittler-Hebestreit – Pflegeüberleitung – Ein pflegewissenschaftlichbegleitetes Projekt zur Einführungund Evaluation – 3-2005
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Erforschung der Ursachenvon Patientenstürzenim Krankenhaus
Christine Schaubmayr, Thomas Praxmarer, Günter Weiss et al. – Erforschung der Ursachenvon Patientenstürzenim Krankenhaus – 3-2005
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Objektive Wundbeurteilungund Wunddokumentationmit WHAT
Michael Prinz, Annita Budzanowski, Stefan Stremitzer, Thomas Hölzenbein, Thomas Wild – Objektive Wundbeurteilungund Wunddokumentationmit WHAT – 3-2005
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Prioritätsverteilung vonVerwaltungsund Pflegedienstleitungenbei der Einführung vonPflegesoftwaremodulen indeutschen Akutkrankenhäusern
Björn Sellemann, Ursula Hübner – Prioritätsverteilung vonVerwaltungsund Pflegedienstleitungenbei der Einführung vonPflegesoftwaremodulen indeutschen Akutkrankenhäusern – 3-2005
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Autonomie, Verantwortung undOrganisation, Kompetenzen welchevom Krankenpfleger/von der Krankenpflegerin abverlangt werden
Franco Mantovan – Autonomie, Verantwortung undOrganisation, Kompetenzen welchevom Krankenpfleger/von der Krankenpflegerin abverlangt werden – 4-2005
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Evaluation der Weiterbildung inNotfallpflege anhand kritischerklinischer Ereignisse
Horst Rettke, Jacqueline S. Martin, Wolf Langewitz – Evaluation der Weiterbildung inNotfallpflege anhand kritischerklinischer Ereignisse – 4-2005
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Das Lernfeldkonzept –im Spannungsfeld vonProblemen und Chancen
Hannelore Muster-Wäbs, Kordula Schneider – Das Lernfeldkonzept –im Spannungsfeld vonProblemen und Chancen – 4-2005
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Entwicklung eines Curriculumsfür Entlassungsmanagement
Andreas Spiller – Entwicklung eines Curriculumsfür Entlassungsmanagement – 4-2005
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Gestaltung von Abschluss undAbschied als Leitungsaufgabe
Thomas Alpers – Gestaltung von Abschluss undAbschied als Leitungsaufgabe – 4-2005
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Das Thema Osteoporose in der Ausbildung von Krankenpflegerinnen
Dr. Dilek Kiliç, Dr. Neziha Karabulut – Das Thema Osteoporose in der Ausbildung von Krankenpflegerinnen – 5-2005
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Die praktische Anwendung desEvidence-based Nursing Konzeptszur Überprüfung eineradaptierten Pflegediagnose
Elisabeth Haslinger-Baumann, Astrid Lang – Die praktische Anwendung desEvidence-based Nursing Konzeptszur Überprüfung eineradaptierten Pflegediagnose – 4-2005
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Fachpraktische Pflegeausbildungin den Funktionsbereichen amBeispiel der Endoskopie
Markus Hartlage – Fachpraktische Pflegeausbildungin den Funktionsbereichen amBeispiel der Endoskopie – 5-2005
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