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[doc_202022] Generalisten oder Spezialisten - Sichtweisen von Altenpflegeund Pflegeschulleitungen zur generalistischen Pflegeausbildung – eine quantitative Untersuchung

Generalisten oder Spezialisten - Sichtweisen von Altenpflegeund Pflegeschulleitungen zur generalistischen Pflegeausbildung – eine quantitative Untersuchung

Anne Engler, M.Sc. Gesundheits- und Pflegewissenschaften – Generalisten oder Spezialisten - Sichtweisen von Altenpflegeund Pflegeschulleitungen zur generalistischen Pflegeausbildung – eine quantitative Untersuchung – 5-2017

18,64 €

Lernwelten 2017

Hpsmedia – Lernwelten 2017 – 5-2017

33,64 €

Rezensionen

Hpsmedia – Rezensionen – 5-2017

33,64 €

Nachruf: Prof. Dr. phil. Karin Wittneben †

Hubert Kolling – Nachruf: Prof. Dr. phil. Karin Wittneben † – 5-2017

18,64 €

Förderprogramme

Hpsmedia – Förderprogramme – 5-2017

33,64 €

Zur Reform der Pflegeausbildung in Deutschland

Hpsmedia – Zur Reform der Pflegeausbildung in Deutschland – 5-2017

33,64 €

Editorial

Dr. Andreas Lauterbach – Editorial – 5-2017

18,64 €

Gesamtausgabe 2-2017

Hpsmedia – Gesamtausgabe 2-2017 – 5-2017

33,64 €

Die curriculare Ausbildung der Gesundheitsberufe gestalten. Ein systemisch-evolutionäres Modell der Kompetenzentwicklung

Thomas Prescher – Die curriculare Ausbildung der Gesundheitsberufe gestalten. Ein systemisch-evolutionäres Modell der Kompetenzentwicklung – 2-2017

18,64 €

Durchlässigkeit HF-FH gestalten – Kompetenzen nachweisen

Ursina Baumgartner – Durchlässigkeit HF-FH gestalten – Kompetenzen nachweisen – 2-2017

18,64 €

[doc_202012] Ausbildungserleben von PflegeschülerInnen zwischen Anspruch und Wirklichkeit in der Pflegepraxis und Konsequenzen für die Pflegepädagogik

Ausbildungserleben von PflegeschülerInnen zwischen Anspruch und Wirklichkeit in der Pflegepraxis und Konsequenzen für die Pflegepädagogik

Roland Hanisch – Ausbildungserleben von PflegeschülerInnen zwischen Anspruch und Wirklichkeit in der Pflegepraxis und Konsequenzen für die Pflegepädagogik – 2-2017

18,64 €

[doc_202011] Zusammenarbeit im Gesundheitswesen. Erfahrungen von Studierenden eines interprofessionellen Bachelorstudiengangs in der beruflichen Praxis

Zusammenarbeit im Gesundheitswesen. Erfahrungen von Studierenden eines interprofessionellen Bachelorstudiengangs in der beruflichen Praxis

Susanne Kohler, Anne Wiechmann, Charlotte Herder, Prof. Dr. Andrea Warnke – Zusammenarbeit im Gesundheitswesen. Erfahrungen von Studierenden eines interprofessionellen Bachelorstudiengangs in der beruflichen Praxis – 2-2017

18,64 €

Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr? Lerndiagnostik und Binnendifferenzierung an Altenpflegeschulen

Dr. Olaf Stoffel – Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr? Lerndiagnostik und Binnendifferenzierung an Altenpflegeschulen – 2-2017

18,64 €

Förderung beruflicher Kompetenzen im Skills Lab der FH Münster

Daniela Schlosser, Dorothe Wiening – Förderung beruflicher Kompetenzen im Skills Lab der FH Münster – 2-2017

18,64 €

[doc_202008] Berufseinstiegsstudie von akademisch ausgebildeten Gesundheitsund Krankenpflegepersonen – AbsolventInnenbefragung des Bachelor-Studiengangs Gesundheitsund Krankenpflege

Berufseinstiegsstudie von akademisch ausgebildeten Gesundheitsund Krankenpflegepersonen – AbsolventInnenbefragung des Bachelor-Studiengangs Gesundheitsund Krankenpflege

Christina Mogg – Berufseinstiegsstudie von akademisch ausgebildeten Gesundheitsund Krankenpflegepersonen – AbsolventInnenbefragung des Bachelor-Studiengangs Gesundheitsund Krankenpflege – 2-2017

18,64 €